Un projet de référentiel des activités et compétences des infirmiers, encore soumis à consultation, s'oriente vers cinq domaines phares et se décline en une douzaine de compétences et activités, incluant la consultation infirmière, le raisonnement clinique et la production scientifique.
Ce référentiel se structure autour de treize grandes compétences et d'une douzaine d'activités, réparties en cinq domaines clés.
Raisonnement clinique et diagnostic infirmier
Le premier domaine concerne le raisonnement clinique, consistant à analyser la situation d'une personne ou d'un groupe pour identifier les interventions et équipements adaptés. Cela inclut deux activités : la collecte et le traitement de données, et l'identification des interventions à mettre en œuvre. Les compétences impliquent l'élaboration du diagnostic infirmier par le recueil et l'analyse des données somatiques, psychologiques et comportementales, ainsi que la formalisation d'un projet de soins et l'évaluation des interventions.
Prescriptions initiales et renouvellements
Le deuxième domaine porte sur la mise en œuvre de soins préventifs, diagnostiques, thérapeutiques et palliatifs, notamment dans le cadre de consultations infirmières. Les activités incluent la veille professionnelle, la réalisation de soins courants et la surveillance de l'état de santé. Ce domaine couvre la prescription initiale, le renouvellement et l'adaptation de traitements, ainsi que l'orientation vers d'autres professionnels de santé.
Prévention, enjeux environnementaux et pratiques durables
Le troisième domaine met l'accent sur la prévention et inclut la conception et la mise en œuvre de projets de promotion et d'éducation pour la santé à tout âge. Cela comprend la réalisation de projets visant la santé communautaire, la prévention individuelle, et des actions de communication sur les enjeux environnementaux et les pratiques durables.
Coordination des activités et accompagnement des pairs
Le quatrième domaine concerne la coordination des soins au sein d'équipes pluridisciplinaires. Les activités incluent la gestion de structures d'exercice, la planification des soins, et la formation des nouveaux personnels. Les compétences associées englobent l'organisation des activités de soins et l'accompagnement des pairs et des apprenants.
Amélioration des pratiques et production de données
Le cinquième domaine vise le développement de la recherche en sciences infirmières et l'amélioration continue des pratiques professionnelles. Les activités incluent la recherche et le traitement de données issues de la pratique, ainsi que la production de documents. Les compétences impliquent l'analyse des données pour optimiser la pratique et la formalisation de documents dans une démarche qualité.
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